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Iniciação Científica na Educação Básica

A Iniciação Científica é um dos meios pelo qual os estudantes experimentam a Metodologia Científica. Conhecer como funciona esse processo e quais os caminhos que podem ser trilhados, ajuda ao Professor a utilizar a pesquisa como princípio educativo na sala de aula. Segundo Pedro Demo (2011), "o aluno que pesquisa bem se forma incrivelmente melhor". Nessa perspectiva, o Curso de Iniciação Científica na Educação Básica visa explorar os saberes sobre o emprego da Metodologia Científica, Divulgação Científica, Mostras e Feira de Ciências no contexto da Educação Básica através de cinco painéis de aprendizagem. São eles:

Painel 1: Educação Científica, história e importância.
Painel 2: Iniciação Científica, o que é? Para que?
Painel 3: Como orientar projetos de pesquisa?
Painel 4: Como organizar os documentos do projeto?
Painel 5: Como organizar a feira ou mostra de Ciências?

Drones, Dinâmica de Voo e o Mundo do Trabalho

Curso FIC desenvolvido como instrumento da pesquisa-ação O ENSINO DA FÍSICA PARA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: a aeronave remotamente pilotada como instrumento didático no ensino médio integrado para o Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IF Baiano) - Campus Catu.

Objetivo Geral da Pesquisa: Analisar as possibilidades de utilização da aeronave remotamente pilotada como instrumento didático para o ensino da Física e promoção da Alfabetização Científica e Tecnológica no Ensino Médio Integrado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Sujeitos da Pesquisa: Estudantes do Ensino Médio Integrado e Professores de Física.

Pesquisador: Professor Elcival Chagas do Nascimento
Orientador: Prof. Dr. José Rodrigues de Souza Filho

SÉRIE NEUROCIÊNCIAS: Os caminhos da aprendizagem

Iniciativa do Projeto Educação Científica em Foco, através do Programa TALK Ciências, a Série Neurociências tem o objetivo de dialogar sobre as contribuições da Neurociência para a Educação.
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